[1]
Mulyati, M. and Sari’ah, S. 2020. PENGARUH COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN PERCOBAAN SISWA KELAS IX SMP NEGERI 24 PALEMBANG. Jurnal Ilmiah Bina Edukasi. 12, 2 (Feb. 2020), 52–61. DOI:https://doi.org/10.33557/jedukasi.v12i2.791.