WORKSHOP MANAJEMEN PEMBELAJARAN DIGITAL PENDIDIKAN MERDEKA BELAJAR BAGI GURU SMP NEGERI 32 KOTA PALEMBANG

R. A. Zubaidah; Yohanes Susanto

doi:10.33557/jpm_itech.v2i1.2161

R. A. Zubaidah STIE Trisna Negara
Yohanes Susanto Universitas Bina Insan

DOI: https://doi.org/10.33557/jpm_itech.v2i1.2161

Keywords: Pembelajaran, Digital, Manajemen, E-Learning

Abstract

Di era Revolusi Industri 4.0 keinginan yang ingin dicapai dalam dalam metode pembelajaran yakni siswa atau mahasiswa yaitu penguasaan literasi baru. Literasi baru tersebut adalah Pertama, literasi data dan yang Kedua, literasi teknologi. Tujuan workshop ini adalah untuk mengkaji metode pembelajaran dalam pengembangan pendidikan. Merdeka Belajar Pendidikan merupakan jawaban atas kebutuhan sistem pendidikan di era Revolusi Industri 4.0. Selain itu, dalam sistem Pendidikan Merdeka Belajar masih mengutamakan pendidikan karakter di kota palembang Metode Workshop pengembangan pendidikan dengan 2 sesi yaitu pemaparan materi dan praktek penggunaan media digital. Metode yang digunakan Action Reaseach yang mementingkan beberapa proses tahapan : mulai dari persiapan, pelaksanaan hingga evaluasi kegiatan. Hasil: Workshop pembelajaran daring yang telah diselenggarakan oleh Tim Layanan Dosen STIE Trisna Negara dan Dosen Universitas Bina Insan memberikan pemahaman dan keterampilan baru kepada guru SMP Negeri 32 Kota Palembang dalam menggunakan berbagai platform digital yang dapat mendukung proses pembelajaran di masa pandemi Covid-19 . Kekurangan dari kegiatan ini adalah terbatasnya sarana dan prasarana yang dimiliki guru untuk mendukung pembelajaran berbasis digital, karena masih sedikitnya guru yang memiliki laptop atau komputer untuk mendukung pembelajaran. Kontribusi: dari kegiatan ini adalah mendukung sekolah untuk mendorong kemampuan tenaga pendidik dalam melaksanakan pembelajaran berbasis digital, khususnya di masa pandemi COVID-19.

References

B. A. R. Rachman, Firyalita Sarah Fidaus, Nurul Lailatul Mufidah, Halimatus Sadiyah, and Ifit Novita Sari, “Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Peserta Didik Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 2,” Din. J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 5, no. 6, pp. 1535–1541, 2021, doi: 10.31849/dinamisia.v5i6.8589.

T. Junaidi, M. T. Hidayat, D. I. Effendi, A. Rizki, and N. Nuriana, “Pelatihan Pembuatan Buku Digital Berbasis Kvisoft Flipbook Maker sebagai Media Pembelajaran bagi Guru SMP,” Int. J. Community Serv. Learn., vol. 6, no. 1, pp. 78–86, 2022, doi: 10.23887/ijcsl.v6i1.44564.

Y. Septi, S. Munir, and M. Haviz, Perencanaan Merdeka Belajar Berbasis Literasi Pada Pembeajaran IPA di SMP Negeri 12 Sijunjung, vol. 9, no. 1. 2021. doi: 10.31958/jaf.v9i1.3439.

R. Akmalia and H. Kurnia, “Problematika Guru dalam Penyusunan Perangkat Pembelajaran Daring Dimasa Pandemi Covid-19 di SMP Binajaya, Bantul,” Al-Irsyad, vol. 11, no. 2, p. 300, 2021, doi: 10.30829/al-irsyad.v11i2.11096.

N. Efendi, N. B. Haka, and M. D. Solviaana, “Model Pembelajaran Biologi Berbasis Abad 21 dalam Perkembangan Era Society 5.0,” UIN Raden Intan Lampung, pp. 1–44, 2022, [Online]. Available: http://repository.radenintan.ac.id/20256/

S. Baro, S. Nur, I. Trisnawati, A. Ernawati, and F. Azis, INOVASI KURIKULUM DI INDONESIA Tahta Media Group.

A. M. Alimuddin and Yuzrizal, “Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam,” J. Pendidik. dan Pemikir. Islam, vol. 7, no. 2, pp. 113–122, 2020, [Online]. Available: http://conference.kuis.edu.my/pasak2017/images/prosiding/nilaisejagat/10-MAAD-AHMAD.pdf

R. A. Saputro, “Pengembangan Media Buku Digital dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Pemahaman Sejarah Lokal Siswa,” Semin. Nas. Pendidik. Ips, pp. 78–85, 2021, [Online]. Available: http://ejournal.fkip.unsri.ac.id/index.php/semnaspips/index

N. H. S. Jamaluddin, S. Saprin, and ..., “Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Pembatik) Di Smp Negeri 6 Batauga Kecamatan Batauga Buton …,” J. Mercusuar, vol. 2, no. 4, 2021, [Online]. Available: https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/mercusuar/article/view/28046/14626

K. Tafsir, A. A. N. M. Tafsir, and M. D. A. N. Maudhui, “Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri ( Iain ) Samarinda Tahun 2021,” 2021.