Penerapan Bimbingan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Sopan Santun pada Siswa Kelas X Di SMK X
DOI:
https://doi.org/10.33557/pv3pe818Keywords:
Group Counseling, Politeness, Vocational High School StudentsAbstract
This study aims to determine the effectiveness of group counseling services in improving students’ politeness at Vocational High School (SMK) X. This research employed a quantitative approach with a pre-experimental design (One-Group Pretest–Posttest Design). The research subjects consisted of 17 students who had low levels of politeness based on the pretest results. The instrument used was the Politeness Scale by Dahraini (2020), which has a reliability value of 0.856. Data analysis using the Wilcoxon test showed a significance value of 0.001 (< 0.05), indicating a significant difference between the scores before and after the treatment. The N-Gain score of 0.59 indicates an improvement in the moderate category. The results of this study demonstrate that group counseling services using the problem-solving technique are effective in fostering students’ moral awareness, empathy, and polite behavior within the school environment.
References
Arif, M. (2002). Teori pemecahan masalah dalam bimbingan dan konseling. Jakarta: Depdiknas.
Dahraini, H. H. (2020). Hubungan religiusitas dan dukungan sosial dengan perilaku sopan santun siswa di MAN Asahan (Tesis, Universitas Medan Area). Repository Universitas Medan Area.
Nanda, N., Ratu, B., & Mahmud, S. (2025). Bimbingan kelompok teknik role playing untuk meningkatkan sikap sopan santun siswa di SMA Negeri 4 Palu. Jurnal Edu Research, 6(2), 2580–2589.
Prayitno. (2017). Konseling Profesional yang Berhasil; Layanan dan Kegiatan Pendukung. Jakarta: Rajawali Pers.
Romlah, T. (2013). Bimbingan kelompok di sekolah: Prinsip, teori, dan aplikasinya. Bandung: Alfabeta.
Wening. (2012). Nilai-nilai pendidikan karakter dalam pendidikan. Jurnal Psikologi Pendidikan. 2020
Bakrun, M., Khurniawan, A. W., & Widjajanti, C. (2019). Daya Saing SMK dalam Bursa Pasar Tenaga Kerja 4.0. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Repositori Kemendikdasmen
Adinda Salsameywa Putri, Alfin Siregar, & Ali Daud Hasibuan. (2025). Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Teknik Problem Solving untuk Meningkatkan Keterampilan Belajar Siswa Madrasah Aliya
Negeri 3 Medan. Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi, 3(2), 62–85.https://doi.org/10.61132/observasi.v3i2.1059
Annisa, D. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(1980), 1349–1358.
Atamau, Y. M., Indrawan, P. A., & Masi, L. M. (2025). Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Rasa Empati Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 16 Kupang. Jurnal Bimbingan Konseling Flobamora, 3(1), 7–16. https://doi.org/10.35508/jbkf.v3i1.15041
Harahap, A. F. (2024). Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Membantu Siswa Meningkatkan Perilaku Sopan Santun Dalam Berbahasa di Pondok Pesantren Al-Abraar. Pedagogik Jurnal Pendidikan Dan Riset, Vol. 2, No(E-ISSN: 3025-7719), 01–07.
Nilasari, Indri Astuti, A. Y. (2019). Layanan Bimbingan Kelompok Tentang Sopan Santun Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 21 Pontianak. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 8 (10), 2019, 1(April), 1–23.
Nissa, N. K., Ridhani, A. R., & Prasetia, M. E. (2024). The Effectiveness of Group Guidance Services Based on Banjar Oral Culture in Improving Students’ Politeness Behavior. Indonesian Journal of Guidance and Counseling Studies, 1(2), 52–64. https://doi.org/10.64420/ijgcs.v1i2.228
Nurkholis. (2013). PENDIDIKAN DALAM UPAYA MEMAJUKAN TEKNOLOGI Oleh: Nurkholis Doktor Ilmu Pendidikan, Alumnus Universitas Negeri Jakarta Dosen Luar Biasa Jurusan Tarbiyah STAIN Purwokerto. 1(1), 24–44.
Saputro, D. B. (2021). Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Modeling Dalam Meningkatkan Sikap Sopan Santun. Advice: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 2(2), 132–145. https://doi.org/10.32585/advice.v2i2.781
Sitorus, R. (2021). Upaya Meningkatkan Sikap Sopan Santun Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok. Journal of Education Action Research, 5(1), 10–16. https://doi.org/10.23887/jear.v5i1.31522
Utami, Y. E., & Prasetiawan, H. (2022). Upaya Meningkatkan Sopan Santun Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(4), 1276–1283.
Valenteria, D. U. . H. G. S. . & N. R. (2025). Teknik Karyawisata untuk Membentuk Sikap Sopan Santun Siswa SMK. Prosiding Konseling Kearifan Nusantara, 3, 512–519.
Yudin, C. (2019). Pengantar pendidikan. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram
Downloads
Published
Issue
Section
License
Jurnal Ilmiah Psyche by http://journal.binadarma.ac.id/index.php/jurnalpsyche is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Make a Submission 
