NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM NOVEL SI ANAK CAHAYA KARYA TERE LIYE

  • Haryadi Haryadi Universitas Muhammadiyah Palembang
  • Supriatini Supriatini Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP, Universitas Muhammadiyah Palembang
  • Danto Danto Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP, Universitas Muhammadiyah Palembang
Keywords: nilai pendidikan karakter, pembelajaran bahasa dan sastra

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Si Anak Cahaya Karya Tere Liye. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian mengandung sepuluh nilai pendidikan karakter sebagai berikut. (1) religius, (2) toleransi, (3) disiplin, (4) kerja keras, (5) mandiri, (6) demokratis, (7)  semangat kebangsaan, (8) cinta tanah air, (9) peduli sosial, (10) tanggung jawab. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang digambarkan melalui kehidupan para tokoh, tingkah laku, dan karakter yang ada dalam diri para tokoh. Nilai pendidikan karakter yang paling baik dijadikan bahan ajar bahasa Indoneia.  Hal ini akan memudahkan siswa untuk mengimplementasikan nilai yang terkandung dalam novel Si Anak Cahaya Karya Tere Liye sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Rekomendasi yang dapat dikemukakan bahwa sikap ddn perilaku para tokoh dapat dijadikan contoh untuk menanamkan nilai karakter dalam diri siswa. 

Published
2022-12-16
How to Cite
Haryadi, H., Supriatini, S., & Danto, D. (2022). NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM NOVEL SI ANAK CAHAYA KARYA TERE LIYE. Jurnal Ilmiah Bina Bahasa, 15(2), 138–152. https://doi.org/10.33557/binabahasa.v15i2.1978
Section
Articles
Abstract viewed = 29 times
PDF : 30 times

Most read articles by the same author(s)